Lerarenopleiding ICT en MVI in Zwolle (deeltijd)

Projecten zijn de rode draad door je studie. Je leert er kennis toepassen en krijgt de ruimte om opdrachten naar je eigen hand te zetten. Kies je voor ICT & Informatica? Dan gaan de projecten over allerlei ICT-toepassingen, zoals websites bouwen, robotica programmeren en netwerken inrichten. Kies je voor MVI? Dan gaan de projecten over thema’s als promotie campagnes ontwerpen, verhalen animeren en educatieve roboticaprojecten.

Bij de specialisatie ICT & informatica doe je kennis op over:

• Linux embedded systems
• Programmeren in Java, Python en PHP
• Hardware-architectuur en domotica
• Serverinfrastructuur en netwerken
• Security en hacking

Bij de specialisatie MVI doe je kennis op over:

• Grafische en audiovisuele software en vormgeving
• Websites ontwerpen en bouwen
• (eenvoudige) ICT-netwerken inrichten en beheren

Lesgeven

Naast de vakspecifieke vakken, leer jij ook hoe je kunt lesgeven en hoe je leerlingen kunt inspireren. Dat doe je samen met studenten van de andere lerarenopleidingen. Je krijgt een introductie op het werk van een docent, leert effectief lesgeven, pedagogisch handelen en ontdekt de dagelijkse praktijk van een docent. Vanaf jaar 2 ga je aan de slag met toetsing, het coachen van studenten en werken in een docententeam. Daarnaast ontdek je hoe je om kunt gaan met verschillen tussen leerlingen in jouw klas. 

Eigen keuzes maken

In de eerste twee jaar leggen we een brede kennisbasis. Vanaf het derde jaar onderzoek je ICT- of MVI-trends in het onderwijs en staan er keuzethema’s op je rooster. Bijvoorbeeld cloud infrastructuur, VR of domotica. Jouw interesses zijn het vertrekpunt en zo bepaal je jouw route naar de eindstreep. Volg bijvoorbeeld de minor Burgerschap. Onderwijs op het (v)mbo betekent meer dan studenten voorbereiden op de arbeidsmarkt. Je bereidt hen namelijk ook goed voor op de maatschappij.

Afstuderen

Afstuderen bestaat uit drie onderdelen:

• Stage: je kiest een vmbo- of mbo-school. Je staat zelfstandig voor de klas en bent lid van het schoolteam. Je krijgt begeleiding op afstand en neemt zelf een aantal klassen onder je hoede. Je houdt ook oudergesprekken, organiseert buitenschoolse activiteiten en neemt deel aan vergaderingen. 
• Je verdiept je in een vakinhoudelijk thema naar keuze en ontwikkelt daarover lesmateriaal. 
• Je ontwerpt iets wat je op je stageschool kunt inzetten. Je test dit en kijkt of het aanslaat. 

Deze drie onderdelen rond je afzonderlijk af. 

Alles afgerond?

Gefeliciteerd! Jij bent nu tweedegraads leraar in het technisch beroepsonderwijs in de afstudeerrichting MVI of ICT. Je hebt nu een Bachelor of Education op zak! 

De Lerarenopleiding ICT en MVI maakt deel uit van de Lerarenopleiding Technisch Beroepsonderwijs in deeltijd, die elk jaar in september start. Jij bepaalt zelf waar en wanneer je studeert. Met uitzondering van de colleges die je altijd op onze campus volgt. Hier krijg je les, bespreek je opdrachten en deel je ervaringen en kennis met medestudenten. Zo leer je van én met elkaar. Elk halfjaar (elke module) kun je versnellen óf onderdelen later afronden. Je leert via een mix van:

• praktijkleren
• zelfstudie
• netwerkleren en,
• colleges

Jouw lesdag

In de Lerarenopleiding Technisch Beroepsonderwijs in deeltijd combineer je straks werken en leren. De opleiding is zo opgezet dat je werk en studie makkelijk en flexibel mixt. Je krijgt les in wisselende werkvormen. Je volgt theorielessen, werkcolleges, workshops en praktijklessen. De lessen vinden in 2023-2024 plaats op donderdag tussen 12.30 en 21.30 uur en in 2024-2025 op dinsdag. 

Jouw tijdsinvestering

Je werkt in de lerarenopleiding ook regelmatig samen met jouw klasgenoten. Opdrachten buiten de lesdagen om zijn meestal zelfstandige opdrachten die je alleen uitvoert. We gaan af en toe op excursie. Dit plannen we ook altijd op een lesdag. Daarnaast ga je tijdens je studie 2 à 3 dagen in de week aan de slag in de praktijk.

Introductiedag op de campus

We beginnen het eerste jaar met de introductiedag. Je krijgt samen met je studiegenoten en docenten een rondleiding over de campus. Verder staan op het programma:

• Kennismakingswandeling
• Voorlichting over de eerste weken van het studiejaar (rooster, boeken)
• Voorlichting over het intranet (Sharenet) en de elektronische leeromgeving (N@Tschool)
• Gezamenlijke maaltijd
• Ludieke afsluiting

De lerarenopleiding in deeltijd is modulair van opzet. Je studeert, ontwikkelt jezelf en leert op basis van leeruitkomsten. Het gaat dan om de resultaten en niet zozeer om de manier waarop die resultaten behaald zijn. Doel staat dus boven proces. Zo kun je op allerlei manieren toewerken naar je diploma. Dit noemen we flexibel studeren.

Flexibel studeren

Wij sluiten aan op de wensen van de arbeidsmarkt en op jouw individuele voorkeur. Door de modulaire opzet heb jij de regie. Je bepaalt welke leeractiviteiten je wilt inzetten en hoe je deze toetst. Je volgt de route die het best bij jouw situatie past:

• Aanbodroute: je volgt alle modules in een vaste volgorde
• Flexibele route: je volgt modules in jouw eigen tempo en volgorde
• Maatwerkroute: met werkervaring op zak kun jij leeruitkomsten al direct bewijzen. Je kunt een onderdeel gelijk afsluiten.

Wat ga je doen?

Bij de Lerarenopleiding Technisch Beroepsonderwijs volg je 8 modules van elk 30 studiepunten. Bij elke module hoort een pakket van leeractiviteiten. Dit pakket ondersteunt je bij het behalen van de leeruitkomsten en het aantonen hiervan via toetsing. Denk aan:

• Het volgen van lessen (én begeleiding) op Windesheim in Zwolle
• Zelfstandig studeren
• Vaardigheden trainen
• Leren op de werkplek

Toetsing

Je kunt bij ons op verschillende manieren aantonen dat je een leeruitkomst hebt behaald:

• Toetsing door opleiding: van beroepsproduct, kennistoets tot casustoets of van essays tot presentaties
• Portfolio-assessment: jij levert bewijs via beroepsproducten uit de praktijk én onderbouwt dit theoretisch

Lerarenopleiding verkort

Je kunt huidige competenties inbrengen via assessments. Zo kun je je studieduur verkorten. Ook tijdens jouw studie kun je keuzes maken om de opleiding versneld te doorlopen. Wat mogelijk is hangt af van jouw situatie.

Wij bieden je:

• Keuzemogelijkheden voor de leeractiviteiten
• Keuzemogelijkheden voor de manier van toetsen
• Mogelijkheden om in eigen tempo onderwijs te volgen
• Optie om eerder verworven competenties te valideren via een portfolio-assessment
• Mogelijkheden om het leren op de werkplek optimaal in te zetten
• Een goede studiebegeleiding

Sparringpartner

Jouw eerste aanspreekpunt is je studieroutecoach. Bij hem of haar kun je terecht voor vragen over jouw route, keuze voor toetsvormen, leeractiviteiten of vrijstellingen. Maar ook als je worstelt met een juiste balans tussen studie, werk en privé. Ook bij de begeleiding geldt: jij hebt de regie!

Duur van jouw studie

Jij bepaalt bij ons je eigen route. Dit bepaalt dus ook hoe lang je studeert. De standaardroute duurt vier jaar.

Een vak leer je het best wanneer je de beroepspraktijk inzet als krachtige leeromgeving. En dat stimuleren wij. De kracht ligt in het realistische karakter van zo’n setting waarin jij straks leert, toetst en werkt. Denk aan een baan of stageplek op een IT-afdeling in een bedrijf. Je verbindt de theorie direct met de praktijk. Je hebt vanaf de start van jouw opleiding direct toegang tot actuele en relevante praktijkvraagstukken.

Leerwerkplek

Werkervaring is een pre, maar geen vereiste. Heb je al relevante werkervaring? Mooi! Dan kun je die bij ons inzetten. 

Er zijn twee mogelijke situaties:

• Door werkervaring kun je je portfolio vullen met beroepsproducten (max. 5 jaar oud) en de studieduur verkorten
• Je hebt geen ervaring en maakt eerst kennis met de praktijk. Bijvoorbeeld door stage of ervaringsonderzoek.

Laat jouw werkplek scannen

Via een werkplekscan checken we of jouw praktijkomgeving voldoende kansen biedt om aan alle leeruitkomsten te werken. We vinden het belangrijk dat je tijdens je studie voldoende ervaring opdoet in de praktijk. Wij adviseren rond de 2 à 3 dagen in de week. De opleiding kan je helpen bij het vinden van zo'n geschikte leerwerkplek.