Samenwerkingskansen in ondersteuning kwetsbare jongeren

In opdracht van Regio Zwolle onderzoeken we hoe onderwijsinstellingen jongeren na het behalen van een diploma beter kunnen begeleiden naar werk.

• Lectoraat: Sociale Innovatie
• Betrokken onderzoekers: Inge Strijker, Rosalie Korevaar, Bente de Reus (afstudeerder Hanze Hogeschool), Dr.Joost van der Weide 
• Partners: RMAT, actieteam Jeugdwerkloosheid, diverse onderwijsinstellingen, gemeente Zwolle en RMC
• Opdrachtgever: Regio Zwolle - HCA
   

Aanleiding

Onderwijsinstellingen - van  pro/vso, mbo tot hbo - willen jongeren zo goed mogelijk voorbereiden en begeleiden naar betaald werk. Ze lopen er echter tegenaan dat de begeleiding veelal stopt zodra een opleiding is afgerond en een diploma is behaald. Onderwijsinstellingen en samenwerkingsverbanden in de regio starten allerlei initiatieven op om de transitie van school naar werk zo goed mogelijk te begeleiden. Vooralsnog zijn het tijdelijke trajecten die op termijn zo veel mogelijk ‘op eigen benen’ zouden moeten staan. De vraag hierbij is op welke wijze dergelijke begeleiding structurele inbedding in de regio kan krijgen.

Doel 

In opdracht van Regio Zwolle(opent in nieuw tabblad) werken we aan een onderbouwd advies over de wijze waarop onderwijsinstellingen (kwetsbare) jongeren bij de overgang van school naar werk professioneel kunnen begeleiden. Er lijkt bij die overgang sprake te zijn van een onderliggend probleem, dat bij de alle schooltypen speelt: het ontbreekt aan begeleidingscontinuïteit. Daarnaast vraagt het begeleiden van die overgang ook veel van begeleiders. Ze moeten de arbeidsmarkt kennen en kennen de relevante netwerken en loketten in de regio.

Instellingen kunnen veel van elkaar leren over hoe ze de overstap naar de arbeidsmarkt goed kunnen begeleiden. In dit onderzoek kijken we bijvoorbeeld naar de volgende zaken:

• Hoe betrekken we de regionale arbeidsmarkt (WSP, werkgevers, lokale overheden) bij de overstap?

• Welke samenwerkingskansen zijn er om duurzame arbeidsparticipatie van (kwetsbare) jongeren in de regio te versterken?

• Op welke wijze kunnen (nieuwe) initiatieven structureel worden ingebed en op welke wijze zou dit concreet vormgegeven kunnen krijgen?

Werkwijze

Naast documentenanalyses, gaan we in gesprek met diverse betrokken partijen en professionals (onderwijsinstellingen, RMC, RMAT, gemeentes, samenwerkingsverbanden, etc.) en organiseren we enkele bijeenkomsten om dilemma’s en vraagstukken te bespreken. Ons project leidt tot een concreet voorstel om te komen tot een toekomstbestendige aanpak om de professionele begeleiding van onderwijsinstellingen en samenwerkingsverbanden in de regio van school naar betaald werk voor jongeren effectief vorm te geven.

Publicaties

Weide, van der, J.G., Korevaar, R & Strijker, I. (2022). Samenwerking versterken bij begeleiding jongeren van school naar werk. Beschrijving eco-systeem en plan van aanpak. In opdracht van Regio Zwolle. Zwolle: Lectoraat Sociale Innovatie.

Meer weten? 

Neem contact op met: Dr. Joost van der Weide, lector Sociale Innovatie

Joost van der Weide
j.vander.weide@windesheim.nl(opent in nieuw tabblad)