Oud-student Norhan Alsheikh wint award ‘Uitblinker van het jaar’ (UAF)

Oud-student Norhan Alsheikh Hidar heeft de UAF-Award 2021 gewonnen en is daarmee de 'Uitblinker van het jaar'. De jury was lovend over haar studie- en werkprestaties en haar inzet voor de samenleving, als docent en vrijwilliger. 
Norhan Alsheikh Hidar vluchtte met haar gezin uit Syrië en kwam in 2014 naar Nederland. Ze volgde via het UAF bij Windesheim het oriëntatietraject op onderwijs voor statushouders en vervolgens een éénjarige kopopleiding. Inmiddels geeft ze scheikundeles aan het Dr. Nassau College in Assen.

Gevluchte studenten en professionals hebben een lastige startpositie in Nederland en moeten allerlei obstakels overwinnen. Bijvoorbeeld de taalbarrière, een diploma dat niet op waarde wordt geschat, onbekendheid met het onderwijssysteem en de arbeidsmarkt bemoeilijken de toegang tot opleidingen en banen die bij hun talenten passen. Wie ondanks die lastige omstandigheden toch weet te excelleren, is een echte uitblinker.  

Juryrapport

Met de verkiezing vraagt het UAF aandacht voor het potentieel en het doorzettingsvermogen van gevluchte studenten en professionals die hier aan hun toekomst werken. In totaal waren er zes nominaties uit alle delen van Nederland. Een vakjury sprak haar oordeel uit en het publiek mocht stemmen. Ruim vijfduizend mensen gaven hier gehoor aan.

Mardjan Seighali, directeur UAF en technisch voorzitter van de jury: ‘Norhan heeft de kans gegrepen om hier een nieuwe carrière te starten. Met haar inzet en motivatie is zij in sneltreinvaart door de opleiding gegaan en nu staat ze voor de klas. Dat is een bijzondere prestatie. Als docent draagt Norhan bij aan de toekomst van middelbare scholieren. In deze tijd van personeelskrapte in het onderwijs is dat een compliment waard.’

Van apotheker naar docent 
In 2014 vluchtte Norhan met haar gezin voor de oorlog in Syrië. In korte tijd heeft zij zich de Nederlandse taal en cultuur eigen gemaakt en het vak van docent geleerd. Norhan: ‘Ik heb Farmacie gestudeerd in Damascus en werkte in een apotheek. Omdat ik mezelf wilde ontwikkelen volgde ik mijn laatste twee jaar in Syrië een masteropleiding. Als onderdeel van die opleiding gaf ik les aan derdejaars universiteitsstudenten. Dat ging me goed af, ik vond het leuk. Daarna begon de oorlog en was het gedaan. De opleiding heb ik niet afgemaakt.’ 
In Nederland bleek het vrijwel onmogelijk om haar carrière als apotheker te hervatten, omdat dit een langdurig proces is. Daarom oriënteerde ze zich op andere mogelijkheden. Via het UAF nam ze deel aan het oriëntatiejaar Statushouders voor de Klas. Norhan: ‘Vanwege corona was het grotendeels online. Het gaf me inzicht wat er van mij verwacht wordt als ik docent wil worden.’  

Daarna volgde ze de Kopopleiding aan Hogeschool Windesheim, een éénjarige opleiding voor aankomende docenten. Sinds september geeft Norhan één dag per week scheikunde aan derde klas havo- en vwo-leerlingen van het Dr. Nassau College in Assen. Norhan: ‘Als je iets echt wilt, als je het van binnen voelt, dan lukt het altijd. Makkelijk was het geen moment, ik heb er hard voor gewerkt.’ 

Maatschappelijk actief 
Naast haar taallessen Nederlands deed Norhan drie dagen per week vrijwilligerswerk als tolk en assistent onderwijzer op een middelbare school. Ze ondersteunde leerlingen met een vluchtelingenachtergrond bij het leren van de taal. ‘Zo ontdekte ik dat ik lesgeven leuk vind.’ 

Bovenstaande tekst is gebaseerd op een persbericht van het UAF. Fotografie: Emiel Elgersma .

Bekijk hier ook de video met Norhan Alsheikh Hidar (opent in nieuw tabblad)

Leestip: 
Interview met Norhan Alsheikh Hidar in het Dagblad van het Noorden (dvhn.nl)(opent in nieuw tabblad)