Coachen en Coachend Begeleiden (verdiepingscursus)

In de verdiepingscursus Coachen en Coachend Begeleiden word jij straks beter in het coachend begeleiden zonder zelf hard te werken.

Maak coachen moeiteloos

• Word krachtgericht 
• Creëer flow en verbinding
• Kom tot oplossingen zonder zelf tips en adviezen te geven 
• Versterk het zelfvertrouwen en het eigenaarschap

Voorbereiding

In deze verdiepingscursus start jouw leertraject direct na aanmelding. Je neemt een coachend gesprek op (max. 30 minuten) en kijkt deze terug. Je vult een kijkwijzer in en zet dit samen met de video en 2-3 persoonlijke leerdoelen in Brightspace. Je krijgt een aantal weken voor de startdatum toegang tot het systeem. Zo kan de trainer zich voorbereiden en zoveel mogelijk aansluiten bij ieders individuele leerbehoefte. 

Thema's en onderwerpen

De verdiepingscursus bestaat uit 4 bijeenkomsten. In iedere bijeenkomst staat een ander thema centraal.

Bijeenkomst 1: 'Wat kan ik voor jou betekenen?'

• We leggen een solide basis voor een veilige setting.
• Delen van leervragen vanuit praktijkervaring.
• Herhaling van 8 basiscompetenties van coaching in relatie tot startassessment video’s.
• Onderzoek naar persoonlijke triggers en reacties.
• Praktische oefeningen voor directe toepassing in coaching gesprekken.

Wat ga je hierna toepassen in een coachend gesprek?

• Tijd nemen voor de verhelderingsfase.
• Verbinden vanuit volledige aanwezigheid.
• Zetten van een duidelijk hekje en een check-in met aandacht en focus.
• Onderzoeken van ontwikkelvragen zonder directe focus op oplossingen.
• Vertragen, erkennend reageren en vertrouwen op het proces.

Bijeenkomst 2: 'Wat wil je en wat is er nog meer mogelijk?'

• Het verkennen van mogelijkheden.
• Oefenen met diverse krachtgerichte vraagtechnieken.
• Focus houden op mogelijkheden en verlangens.
• Verbeteren van vaardigheden in het concretiseren van doelen.
• Ervaren van krachtige technieken zoals visualisatie en opstelling.

Wat ga je hierna toepassen in een coachend gesprek?

• Specifieke vraagstelling voor het uitvragen van successen.
• Doelen concreet maken.
• Commitment en eigenaarschap.
• Verbinding leggen met kwaliteiten en eerdere successen.

Bijeenkomst 3: 'Wat houdt jou tegen?'

• Focus op tegenkracht en belemmerende overtuigingen.
• Coachen onder de waterlijn: overtuigingen, waarden.
• Liefdevol confronteren en feedback geven.
• Toepassing van methoden volgens Bateson en McClelland.

Wat ga je hierna toepassen in een coachend gesprek?

• Zoeken naar patronen en belemmerende factoren.
• Toepassen de logische niveaus: coachen op overtuigingen en waarden.
• Gebruik van verbale en non-verbale signalen en het hier en nu.

Bijeenkomst 4: 'Wat drijft jou?'

• Dieper ingaan op innerlijke motivatie.
• Krachtige coachtechnieken voor drijfverenanalyse.
• Identificeren van persoonlijke missie.
• Herkennen en aanpakken van belemmerende overtuigingen op identiteits- en missieniveau.

Wat ga je hierna toepassen in een coachend gesprek?

• Diepere motivaties van de coachee ontrafelen.
• Toepassen van coachtechnieken zoals drijfverenanalyse.
• Stimuleren van handelen vanuit de kern en overwinnen van obstakels.
• Gebruik van liefdevolle confrontatie en doeltreffende feedback voor duurzame verandering.

Leerteam voor beeldintervisie

In een leerteam van 3 á 4 personen plannen de deelnemers zelf 3 beeldintervisie bijeenkomsten van 2 uur (online of fysiek).

Blijf op de hoogte

Volg Professionaliseren in het Onderwijs voor het laatste nieuws en de planning van de data van ons aanbod op LinkedIn. Volg Professionaliseren in het Onderwijs op LinkedIn(opent in nieuw tabblad)

Studieduur en studiebelasting

Deze verdiepingscursus start elk voorjaar. In vier maanden volg je 4 bijeenkomsten van 4 uur. De bijeenkomsten zijn op de donderdagmiddag van 13:30 - 17:30. De totale studiebelasting van de cursus bedraagt 84 uur (3 ECTS). Je rondt de cursus af met een eindopdracht: een coachend gesprek op video.

De studiebelasting is als volgt opgebouwd:

• 16 uur voor de bijeenkomsten
• 9 uur voor de beeldintervisie met jouw leerteam
• 6 uur voor het voeren van coachende gesprekken
• 6 uur het terugkijken en analyseren van de gesprekken en het selecteren van de fragmenten
• 42 uur voor het lezen van de literatuur
• 2 uur voor het bekijken van het start assessment gesprek. Inclusief het invullen van de kijkwijzer (zelfbeoordeling) en het schrijven van 2-3 leerdoelen.
• 3 uur voor het bekijken van het eind assessment gesprek. Inclusief het invullen van de kijkwijzer (zelfbeoordeling) en het schrijven van een korte reflectie op de ontwikkeling van eigen leerdoelen.

Hoeveel coachgesprekken ga ik voeren? 

We gaan uit van minimaal 5 coachende gesprekken die je telkens analyseert m.b.v. een kijkwijzer. Je selecteert fragmenten om te laten zien tijdens de 3 beeldintervisie bijeenkomsten. Het laatste gesprek wordt na bijeenkomst 4 ingeleverd ter beoordeling, ook vul je een zelfbeoordeling in. Je krijgt naast de beoordeling uitgebreide feedback van de trainer. 

Groepsgrootte

De cursus wordt gegeven in een groep van 10 tot maximaal 12 deelnemers. Hierdoor is er voldoende ruimte voor persoonlijke aandacht en interactie, zodat je optimaal kunt leren en groeien.

Lesdata

De cursus start in april 2025. De bijeenkomsten zijn op donderdagmiddag, van 13:30 tot 17:30 uur. 

• Bijeenkomst 1: 24 april 2025, woensdagmiddag 13:30 - 17:30
• Bijeenkomst 2: 5 juni 2025, woensdagmiddag 13:30 - 17:30
• Bijeenkomst 3: 18 september 2025, woensdagmiddag 13:30 - 17:30
• Bijeenkomst 4: 20 november 2025, woensdagmiddag 13:30 - 17:30

Toetsing en certificering

Je rondt de verdiepingscursus Coachen en Coachend Begeleiden af met een coachend gesprek op video. Je toont aan dat je actief bezig bent geweest en dat je je hebt ontwikkeld in het vakgebied coachend begeleiden. Na succesvolle afronding van de cursus ontvang je een Bewijs van Deelname van hogeschool Windesheim.

Thuis lees je vooraf aan elke bijeenkomst een aantal hoofdstukken uit het boek:

''Krachtgericht coachen: Werken aan persoonlijke groei" door Fred Korthagen en Ellen Nuijten

Het boek “Krachtgericht coachen: Werken aan persoonlijke groei" door Fred Korthagen en Ellen Nuijten legt de focus op krachtgericht coachen. Hierbij ligt de nadruk op het benutten van de sterke punten en hulpbronnen van individuen. Het biedt praktische technieken en modellen om anderen te begeleiden bij persoonlijke groei en ontwikkeling.

Ben jij stagebegeleider? Begeleid je nieuwe medewerkers? Of ben je een leidinggevende die graag nog beter wil worden in coachend begeleiden? Werk jij in het onderwijs of houd jij je bezig met het leren van medewerkers of stagiaires?

De verdiepingscursus Coachen en Coachend Begeleiden is speciaal ontworpen om jouw bestaande vaardigheden in coaching en begeleiding verder te ontwikkelen. Belangrijk is dat je al ervaring hebt als coach of als coachend begeleider. Heb je geen ervaring? Dan is de basiscursus Coachen en Coachend Begeleiden of Pedagogisch coachen (kinderopvang) (IKK geaccrediteerd) een goede instap. De verdiepingscursus Coachen en Coachend Begeleiden is het vervolg op deze cursussen. Je kunt de verdiepingscursus met een andere (basis)cursus in coaching ook volgen.

Deze cursus wordt gegeven op hbo-niveau, je kunt deelnemen met een afgeronde mbo-4-opleiding of hoger.

Na de verdiepingscursus Coachen en Coachend Begeleiden:

• Heb je gevorderde coaching technieken geleerd zoals helderheid creëren, successen uitvragen, krachtgericht en oplossingsgericht coachen.
• Kun je doelgericht coachen. Daarnaast kun je coachees helpen bij het formuleren van doelen, het overzien van consequenties en het maken van weloverwogen keuzes.
• Kun je belemmeringen herkennen en verhelderen om obstakels te overwinnen en doelen te bereiken.
• Kun je verbinding maken met de missie en drijfveren van de coachee, reflectie verdiepen en duurzame resultaten behalen.
• Heb je praktische toepassing van theoretische kennis, vaardigheden en persoonlijke ontwikkeling bij coachende gesprekken in educatie. En professionalisering op de werkvloer.

Na succesvolle afronding van de cursus ontvang je een Bewijs van Deelname van hogeschool Windesheim.