Wat wil jij weten?

"In goed onderzoek draait het om samenwerking, niet alleen binnen en tussen teams, maar ook met onderwijs en de samenleving," aldus Lars.

Regio Zwolle loopt voorop als het gaat om brede welvaart, maar er zijn voldoende uitdagingen. Dit komt naar voren uit de Regio Zwolle Monitor 2024. Het rapport beschrijft jaarlijks de stand en ontwikkeling van de economie in Regio Zwolle. De leiding van het onderzoek is in handen van Friso de Vor, senior onderzoeker regionale economie bij het kenniscentrum Technologie.

Dana, Marike en Elise hebben de Digitale Zorg Prijs 2024 gewonnen. De studenten Verpleegkunde krijgen de prijs voor hun onderzoek naar de alarmdruk en alarmmoeheid op de Neonatale Intensive Care Unit (NICU). Dat is de afdeling in het ziekenhuis waar de zorg voor zieke of vroeggeboren baby’s plaatsvindt.

Niet ieder kind heeft een veilige thuissituatie. Hier over praten in therapie is voor sommige jongeren lastig. Hoe kunnen deze kinderen toch geholpen worden? Onderzoeker Tina Bellemans is vanuit het lectoraat Bewegen, Gezondheid en Welzijn betrokken bij het onderzoeksproject Challenge, Change en Confidence.

Het lectoraat Kunststoftechnologie heeft opnieuw erkenning gekregen voor zijn onderzoek naar het hergebruik van moeilijk te recyclen composieten.

AI is overal: van kunst tot rapporten en analyses. Lector Erik Fledderus van Digital Business & Society geeft tips hoe je AI het best kan gebruiken.

LIFT is een onderzoeksproject van het lectoraat Inclusieve Leeromgevingen dat een Europees blauwdruk ontwerpt voor de implementatie van Lesson Study in de lerarenopleidingen in Europa.

Kunnen volwassenen ook life skills ontwikkelen door deelname aan maatschappelijke sportprogramma’s? En worden deze life skills, (her)ontwikkeld tijdens het sporten, ook gebruikt worden in het dagelijks leven? Dit waren vragen waarmee onderzoeker Liselot ter Harmsel, vanuit het lectoraat Bewegen, School en Sport, aan de slag ging binnen het onderzoeksproject Life Experience Through Sport (LETS).

Over School Wide Positive Behavior Support (SWPBS) in het Voorgezet onderwijs (VO) is minder bekend dan in het primair onderwijs. Er is nog niet veel onderzoek naar gedaan én de implementatie van SWPBS in het VO gaat niet altijd even makkelijk. Hoe komt dat eigenlijk? En wat zijn nu de do’s en don’ts voor een succesvolle en duurzame implementatie in het VO? Dankzij de subsidie Onderwijsondersteuning VO-VSO kunnen de onderzoekers van het lectoraat Leraren en Lerarenopleiders in Inclusieve Leeromgevingen met deze vragen aan de slag!

Mensen met een trauma kunnen daar op veel verschillende manieren last van hebben. Het is de missie van Roos Steen om de zorg meer trauma-sensitief te maken. Ze schreef er een boek over op basis van haar eigen ervaringen.

Er is maar weinig aandacht voor familiebedrijven binnen het economieonderwijs. Het nieuwe mbo-keuzedeel ‘Het familiebedrijf’ verandert dit.